10 februari 2010

dari sekian juta jenis ilmu yang diterima pada berbagai strata pendidikan sering tidak bisa mengubah pikiran menjadi generator ilmu yang bisa membangkitkan ilmu yang lebih mumpuni lagi, karena membiarkan pikiran sibuk menjadi transmiter yang hanya menyalurkan juga memecah muatan besar yang diterimanya menjadi kecil-kecil dan terpecah-pecah, karena kurang terjalinnya silaturahmi bahkan ijin kepada pemberi ilmu, penyebar ilmu sampai Pemilik Ilmu...